(以现场实际发言为准)
北京第二外国语学院党委书记顾晓园女士,
北京第二外国语学院党委副书记、校长计金标先生,
北京第二外国语学院区域国别研究院院长孙维佳先生,
教育部、北京市人民政府外事办公室、北京市教育委员会的各位代表,
女士们、先生们,
上午好,
感谢顾书记和孙院长邀请我参加今天的论坛,庆祝北二外区域国别学院(研究院)成立。
教育是每个社会的基本组成部分,其对人类福祉和可持续发展的核心作用是公认的。教育作为一项人权和一项公共产品,是各国为建设繁荣、健康和公平的社会所能做出的最佳投资。因此,确保高等教育在内的高质量教育是2030年可持续发展议程的关键推动因素。北二外等高等教育机构作为国际化和包容性的机构,具有独特优势,可以通过必要的手段帮助和支持年轻人发挥潜力,并帮助其所在社会实现可持续发展目标。
全球在可持续发展目标方面取得的进展正受到一系列相互关联危机的干扰和挑战。2019冠状病毒病大流行、新近和已有冲突、日益严重的气候危机、粮食危机、能源和金融危机、从疫情中不平等的复苏以及国家之间和国家内部持续存在的不平等继续威胁着我们的未来,需要尽快采取多边行动。
黑暗中总有一线光明。我在此引述习近平主席在全球发展高层对话会上所说的,“这是一个充满挑战的时代,也是一个充满希望的时代。”在众多危机中,2019冠状病毒病疫情为我们提供了重新审视国际合作和采取行动的机会。我们可以更好地重建世界,找到复苏之路,并重新构想我们的经济和社会结构。中国和世界各地的大学在这一过程中都可以发挥关键作用。
全球性挑战需要全球性的解决方案,而全球性的解决方案只能通过多边主义寻得。超越国界的问题绝非单个国家可以解决。正如联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯所说:“我们这个复杂而相互关联的世界需要一种更有效、更网络化和更具包容性的多边主义。我们需要结合现有机构的优势,共同应对人类最紧迫的挑战。”
中国在加强多边主义方面也可以发挥重要作用。一系列新提出的倡议有实现这一点的潜力。例如,全球发展倡议提出加快全球在实现可持续发展目标方面的进展。我们也注意到并欢迎中国南南合作援助基金近期升级为全球发展和南南合作基金。
联合国驻华系统致力于作为战略伙伴全力支持中国的国际合作。我们希望确保全球发展倡议完全符合可持续发展目标和公认的国际规范和标准。作为 2030 年议程的监护者和担保者,联合国将继续强调全球发展倡议与2015年定下的可持续发展目标可能存在出入的领域。2030年议程是一个有凝聚力的议程,包含了三大关键支柱:和平与安全、发展和人权。这三大支柱齐头并进,和“不让任何人掉队”的原则同等重要,具体以个人为中心。
2030年议程的重要方面还包括性别平等和妇女赋权、青年就业和数字教育,这些也应纳入全球发展倡议。因此我们还应该强调全球发展倡议在应对弱势群体(包括移民、难民和艾滋病毒携带者)面临的具体发展挑战方面的潜力。
各位阁下,
首先,我想明确,北二外区域国别学院(研究院)的成立是朝此方向迈出的重要一步。我就此祝贺顾书记和孙院长。通过跨学科研究,该研究院可以为应对全球挑战做出贡献。北二外由周恩来总理提议创立,后来成为中国许多高级别大使和外交官的母校,其中包括我非常钦佩的领导人之一国务委员兼外交部长王毅阁下。我有信心,新一代的年轻领导人将会接过接力棒。预祝学院和今天的论坛圆满成功。
谢谢!